Resultados: 5

Simulação realística e seus atributos para a formação do enfermeiro

Objetivo: comparar as percepções entre os alunos do curso de graduação em Enfermagem acerca das competências adquiridas a partir da simulação realística de baixa complexidade. Método: trata-se de um estudo quantitativo, transversal e analítico com 55 estudantes. Aplicou-se uma simulação real...

Gerenciamento de conflitos na formação do enfermeiro

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (10), 2018
Objetivo: identificar algumas questões relacionadas ao gerenciamento de conflitos na equipe de enfermagem a partir de revisão da literatura. Método: estudo qualitativo, do tipo análise reflexiva, desenvolvido a partir de artigos pesquisados nas bases de dados PubMed/MEDLINE e SciELO. Resultados: as s...

Gerência do cuidado de enfermagem na Estratégia Saúde da Família

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (11), 2016
Objetivo: analisar o conhecimento dos enfermeiros da atenção primária sobre gerência do cuidado. Método: estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, no qual participaram dez enfermeiros que atuam na Estratégia Saúde da Família de Picos (PI), Brasil. Os dados foram produzidos por me...

Validação de tecnologia educativa para cuidado em hemodiálise

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (11), 2016
Objetivo: validar uma tecnologia educativa para paciente renal crônico em hemodiálise. Método: estudo de avaliação sobre o uso de uma cartilha impressa. Pela característica de validação do material educativo, considerando deficiência em referencial teórico voltado ao objeto de estudo, optou-se ...

Caracterização de crianças vítimas de acidentes e violências admitidas em unidade de terapia intensiva pediátrica

Objetivo: analisar as características das crianças vítimas de acidentes e violências admitidas na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica e o impacto desta ocorrência no âmbito familiar. Método: pesquisa quantitativa, descritiva desenvolvida em um hospital público de emergência no ano de 2005, ...